3 MicroCT yaz okulu programı
Program detayımız zaman içinde değişiklikler arz edebilir.
|
|
17 Haziran 2019 1. Gün
PAZARTESİ
|
|
|
8:00-9:15
|
Yaz Okulu Kayıt
|
|
|
9:15-9:20
|
Açılış Konuşması
|
Dr. H.Evren ÇUBUKÇU
Dr. Orkun ERSOY
|
|
9:20-09:35
|
X-ışınları mikro-tomografiye
giriş, genel kavramlar, teori
|
Dr. H.Evren ÇUBUKÇU
Dr. Orkun ERSOY
|
|
09:35-10:30
|
Tomografi yazılımlarına giriş. Pratik
eğitimler için yazılım ve verilerin yüklenmesi
|
Asım HORASAN
|
|
10:30-10:45
|
Çay/Kahve arası
|
|
|
10:45-12:45
|
Ham tomografi verilerinin
yeniden oluşturulması: NRecon, teori ve pratik eğitim
|
Dr. Evren ÇUBUKÇU
Dr. Orkun ERSOY
|
|
12:45-14:00
|
Öğle Yemeği
|
|
|
14:00-15:00
|
Tomografide Görüntü
Artefaktları: Micro CT’nin Üstünlükleri ve Sınırları
|
Dr. Cansu BÜYÜK
|
|
15:00-15:30
|
Micro-CT to solid modelling for
mechanical analyses in the framework of reverse Engineering
|
Dr. Gökhan Altıntaş
|
|
15:30-16:00
|
Tomografi ve 3D baskıların
sağlık alanındaki uygulamaları
|
Dr. Göker KÜLÜŞLÜ
|
|
16:00-17:00
|
Özel amaçlı numune tutucular ve
uygulamalar
|
Dr. Orkun ERSOY
|
|
|
18 Haziran 2019 2. Gün SALI
|
|
|
09:15-11:15
|
Yeniden oluşturulan görüntüler
üzerinde ilk inceleme: Dataviewer yazılımı-pratik eğitim
|
Dr. Evren ÇUBUKÇU
Dr. Orkun ERSOY
|
|
11:00-11:15
|
Çay/Kahve arası
|
|
|
11:15-11:45
|
Kanser ve yumuşak doku
görüntülenmesinde mikro-CT
|
Dr. Güneş ESENDAĞLI
|
|
11:45-12:45
|
Dataviewer ile görüntü
çakıştırma: pratik eğitim
|
Dr. Orkun ERSOY
|
|
12:45-14:00
|
Öğle Yemeği
|
|
|
14:00-15:30
|
3D görüntüleme yazılımları:
CTVox ve CTVol-pratik eğitim
|
Dr. Evren ÇUBUKÇU
|
|
15:30-15:45
|
Çay/Kahve arası
|
|
|
15:45-17:00
|
Mikro-CT ile scaffold üzerinde doku analizleri
|
Dr. Cem BAYRAM
|
|
Zamanı henüz net değil
|
Kardiyovasküler akış ve
Micro-CT
|
Dr. Kerem PEKKAN
|
|
|
19 Haziran 2019 3. Gün ÇARŞAMBA
|
|
|
9:15-11:15
|
Görüntü ön işleme ve 3D analiz
yazılımları: ImageJ and CTAn-pratik eğitim
|
Dr. Evren ÇUBUKÇU
Dr. Orkun ERSOY
|
|
11:15-11:30
|
Çay/Kahve arası
|
|
|
11:30-12:45
|
Mikro-CT ile kemik anatomisinin incelenmesi ve morfometrik
ölçümleri-pratik eğitim
| Dr. Mert Ocak |
|
12:45-14:00
|
Öğle Yemeği
|
|
|
14:00-14:30
|
Role of micro-CT in the design
of novel tissue scaffolds
|
Dr. Güllü KIZILTAŞ ŞENDUR
|
|
14:30-15:45
|
Trabeküller kemiğin 3D
analizi-pratik eğitim
| Dr. Mert Ocak |
|
15:45-17:00
|
İn
vivo çalışmalarda CTAn ile kemik mineral yoğunluğu tayini: BMD kalibrasyonu,
pratik eğitim
|
Dr. Orkun ERSOY
|
|
Zaman kalırsa ek çalışma
|
Uyarlanmış eşikleme (adaptive thresholding):
pratik eğitim
|
Dr. Evren ÇUBUKÇU
|
|
|
20 Haziran 2019 4. Gün PERŞEMBE
|
| |
|
09:15-11:15
|
Bitsel (bitwise)
işlemler:pratik eğitim
|
Dr. Evren ÇUBUKÇU
Dr. Orkun ERSOY
| |
|
11:15-11:30
|
Çay/Kahve arası
|
|
|
11:30-12:00
|
Jaw Bone quality assessment in microCT
|
Dr. Kaan Orhan
|
|
12:00-12:45
|
Jaw Bone quality assessment in
microCT-pratik eğitim
|
Dr. Kaan Orhan
|
|
12:45-14:00
|
Öğle Yemeği
|
|
|
14:00-15:00
|
Kemik-implant teması analizleri: uygulama örnekleri,
teorik eğitim
|
Hasan EKEER
|
|
15:00-15:15
|
Çay/Kahve arası
|
|
|
15:15-17:00
|
Kemik-implant teması analizleri: pratik eğitim
|
Hasan EKEER
|
|
Zaman kalırsa ek çalışma
|
Analizlerde
ROI seçiminin önemi
|
Dr.
Orkun ERSOY
| |
|
Zaman kalırsa ek çalışma
|
Çoklu ilgi alanı (ROI) seçimi:
pratik eğitim
|
Dr. Orkun ERSOY
|
|
|
21 Haziran 2019 5. Gün CUMA
|
|
|
9:15-09:45
|
Kök – Kanal preperasyonunun
etkilerinin mikro CT ile incelenmesi ( öncesi ve sonrası )
|
Dr. Ali Keleş
|
|
09:45-11:45
|
Kanal tedavisi öncesi ve
sonrası micro-CT görüntüler üzerinde pratik eğitim
|
Dr. Ali Keleş
|
|
11:45-12:00
|
Çay/Kahve arası
|
|
|
12:00-12:45
|
Finite Element Model of A Spacer
Fabric Compression using a Micro-CT Image
|
Dr. Bilsay SÜMER
|
|
12:45-14:00
|
Öğle Yemeği
|
|
|
14:00-15:15
|
3D gözenek karakterizasyonu: pratik
eğitim
|
Dr. Evren ÇUBUKÇU
|
|
15:15-15:30
|
Çay/Kahve arası
|
|
|
15:30-17:00
|
Eksik kaldığı düşünülen
alanlarda pratik eğitim
|
Tüm eğitmenler
|
|
|
22 Haziran 2019 6. Gün
CUMARTESİ
|
|
|
9:15-12:00
|
Eksik kaldığı düşünülen
alanlarda pratik eğitim
|
Tüm eğitmenler
|